Przejdź do treści Przejdź do menu

W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie w ramach naszej strony internetowej korzystamy z plików cookies. Pliki cookies umożliwiają nam zapewnienie prawidłowego działania naszej strony internetowej oraz realizację jej funkcji.

Wykorzystywane w celu zapewnienia prawidłowego działania serwisu internetowego. Dzięki tym plikom nasz serwis internetowy jest wyświetlany prawidłowo oraz możesz z niego korzystać w bezpieczny sposób. Te pliki cookies są zawsze aktywne, chyba że zmodyfikujesz ustawienia swojej przeglądarki internetowej, co jednak może skutkować nieprawidłowym wyświetlaniem serwisu internetowego.

WARSZTATY Z DORADZTWA ZAWODOWEGO "MOJE MOCNE STRONY"

21-09-2026 8:42

 

W dniach 14-18 września 2026 roku w klasach 4–6 odbyły się warsztaty
w ramach realizacji rocznego planu realizacji Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego. Zajęcia zatytułowane „Moje mocne strony” zostały zorganizowane
i przeprowadzone przez pedagoga oraz psychologa szkolnego.

Głównym celem warsztatów było wsparcie uczniów w identyfikacji ich własnych zasobów, talentów oraz predyspozycji, co stanowi pierwszy, kluczowy etap planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej na drugim etapie edukacyjnym.

Podczas zajęć specjaliści wykorzystali aktywizujące metody pracy:

  • autorefleksja i autodiagnoza: uczniowie samodzielnie wskazywali swoje mocne strony, pasje oraz obszary, w których czują się najlepiej,
  • informacja zwrotna w grupie: ćwiczenia interakcyjne pozwoliły uczestnikom na usłyszenie pozytywnych opinii na swój temat od rówieśników, co wzmocniło ich poczucie własnej wartości,
  • powiązanie cech z przyszłością: prowadzący w przystępny sposób pokazali, jak codzienne talenty (np. dobra organizacja, empatia, umiejętności manualne) przekładają się na konkretne role zawodowe.

Wnioski i efekty:

  • wzrost samoświadomości: uczniowie zaangażowali się w zadania i z dużym zaciekawieniem odkrywali swoje ukryte predyspozycje,
  • integracja zespołów klasowych: warsztaty wpłynęły pozytywnie na atmosferę
    w klasach poprzez budowanie wzajemnego szacunku i dostrzeganie zalet
    u innych,
  • realizacja założeń programowych: działanie zostało w pełni zrealizowane zgodnie z harmonogramem planu doradztwa zawodowego na rok szkolny 2026/2027.